تحت عنوان «رسوم النشر كأداة لتنمية المهارات اللونية للطفل مدعمة بلغة الإشارة»، قدّمت الدكتورة المصرية رانيا عصمت بحثًا رائدًا يستهدف تنمية المهارات اللونية لدى الأطفال، سواء كانوا طبيعيين أو من فاقدي السمع والنطق، وذلك من خلال دعم التعليم بلغة الإشارة.

والهدف الرئيسي للبحث هو الدمج بين الأطفال الطبيعين وذوي الطاقات الخاصة لإمكانية تطبيق ذلك علي مدي واسع في المدارس والمنظمات التعليمية.

كما يهدف البحث إلى تعليم الأطفال المهارات اللونية المختلفة بطريقة مبسطة وممتعة، من خلال استخدام رسوم الفراشات الطبيعية الملوّنة. يعتمد البحث على تعليم عجلة الألوان بطريقة مبسطة، باستخدام الألوان الأساسية والمقابلة (المكملة) على عجلة الألوان، بالإضافة إلى الألوان الثنائية والثلاثية. تم تصميم عجلة ألوان مبسطة للأطفال مكونة من 6 ألوان فقط، بدلاً من عجلة مانسل التقليدية التي تتكون من 12 لونًا.

رسوم الفراشات بألوانها المختلفة

وتقوم فكرة البحث على تطبيق هذه الألوان من خلال رسوم الفراشات بألوانها المختلفة، مستخدمة الألوان المائية وألوان الأكريليك وأحجام الفرش المختلفة، بدءًا من المستوى البسيط إلى المستوى المعقد.هذا التطبيق يساهم في تعزيز قدرات الأطفال على التعرف على الألوان وتنسيقها بشكل فعال وممتع.

لتعزيز الجانب التطبيقي للبحث، تم تنظيم معرض فني تشكيلي في كلية الفنون الجميلة بجامعة الإسكندرية، مبنى مظلوم، حيث أقيمت ورشة عمل تطبيقية في هذا الإطار. تتيح هذه الورشة للأطفال فرصة تطبيق ما تعلموه من خلال الرسم والتلوين باستخدام الألوان المختلفة.

اقرأ أيضا:

مصر واليونيسف توقعان اتفاقية لدعم الأطفال المتضررين من النزاعات المسلحة

الحدث الذي أقيم في 22 يونيو 2024 شهد حضورًا كبيرًا من الأطفال وأولياء الأمور، بالإضافة إلى المهتمين بالتعليم والفنون التشكيلية. وأعرب الحضور عن إعجابهم الكبير بالأسلوب المبسط والممتع الذي استخدمته الدكتورة رانيا عصمت لتعليم الأطفال الألوان، مؤكدين على أهمية مثل هذه المبادرات في تنمية مهارات الأطفال وقدراتهم الفنية والإبداعية.