السبت 10 ديسمبر 2022 01:26 صباحاً - نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الشائعة التي ترددت بخصوص نظام تقييم طلاب الصفين الرابع والخامس الابتدائي.
وكانت المواقع الإلكترونية وصفحات التواصل الاجتماعي نشرت أنباء عن إصدار التربية والتعليم قرار بإلغاء المهام الأداية للصفين الرابع والخامس الابتدائي.
ومن جانبها، أصدرت الوزارة بيانًا، نشره المركز الإعلامي لمجلس الوزراء، لتكذيب تلك الأنباء، مؤكدةً أن نظام التقييم كما هو دون أي تغير، متضمنًا الدرجات الخاصة بتقييم المهام الأدائية.
وشددت على أهمية المهام الأدائية للطلاب، والتي تقيس مدى فهم الطلاب لمخرجات التعليم واكتساب المهارات التي تدربوا عليها في مادة معينة.
نظام توزيع الدرجات للصفين الرابع والخامس الابتدائي
وأوضحت التربية والتعليم نظام التقييم الكلي للصفين الرابع والخامس الابتدائي، أو طريقة توزيع الدرجات، حيث تتضمن 60 درجة للاختبارات، و 35 درجة للمهام الأدائية، و5 درجات للمواظبة، لتصبح الدرجة النهائية 100 درجة.
وعن طريقة تنفيذ المهام الأدائية، أشارت إلى أن المعلم يقوم بشرح المهام الأدائية والمنتج المتوقع منها للطلاب، ويقوم الطالب بأدائها داخل الفصل تحت إشراف معلم المادة، دون الحاجة إلى لجان امتحانية أو أرقام جلوس.
وأضافت أن المهام الأدائية عبارة عن مهام قصيرة يمكن للطالب الانتهاء منها في زمن قدره فترة دراسية، ويوزع المعلم على الطلاب عددا من المهام المتعلقة بالمقرر الدراسي، ويختار الطالب واحدة منها، بحيث ينتهي منها خلال الفترة المحددة.
وشددت على ضرورة أن يقوم المعلم بتقديم الدعم اللازم لطلابه في اختيار المهام المناسبة لميولهم، ويخصص للمهام الأدائية 35 درجة لكل مادة، موزعة كالتالي: 5 درجات للتخطيط الجيد، و5 درجات لجدية العمل، و25 درجة للمنتج النهائي.
ومن جهته، ناشد المركز الإعلامي لمجلس الوزراء، وسائل الإعلام المختلفة ومرتادي مواقع التواصل الاجتماعي، بتحري الدقة والموضوعية في نشر الأخبار والتواصل مع الجهات المعنية للتأكد قبل نشر معلومات لا تمت للحقيقة بصلة.
